幼

老师，我们是不是快要放清明节假啦？

对呀，清明节就快要到了。

师

幼

“清明节”是什么节日啊？

清明是二十四节气中的一个节气。

师

幼

为什么清明节要去扫墓？

我奶奶说清明节要吃青团的。

幼

“万物生长，此时皆清洁而明净，故谓之清明。”在这百花齐放、草长莺飞的季节里，我们即将迎来二十四节气之一的清明节。这一源自祖先信仰与春祭礼俗的节日，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气，也是传统节日。

德清县三合幼儿园大班的二十四节气之“清明融于情，春语润于心”主题活动正在孩子们的童言稚语中悄然发生……

篇章一：忆清明

忆清明·知习俗

清明节是我们国家重要的传统节日，也是唯一一个节日与节气同名且同天的节日。关于清明节还有一些小知识呢，让我们跟随大班的孩子们走进课堂，听听老师是怎么说的吧？

老师们通过有趣的活动，带领孩子们进入“节气”的世界，了解二十四节气，打开通往“清明节气”的第一扇门。“哇，清明节原来还有这么多故事呢，晚上回家我也要讲给爸爸妈妈听哟！”

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”在古诗词的韵味中，老师通过谈话活动，利用视频和图片，和孩子们分享了清明节的传统习俗，除了最隆重的扫墓祭祖外，还有踏青、放风筝、插柳、植树等，也是必不可少的传统活动。

忆清明·缅先烈

黄灯月影下，光阴赋秋冬；苦乐岁月里，英雄挡长波……听老师讲过去的故事，没有这些英雄叔叔们，就没有我们今天幸福的生活，我们怎能忘了他们？

清明之缅怀先烈

忆清明·做花环

“老师，柳条有什么用呢？”“马上就要清明节了，柳条可以辟邪，柳条还充满着春的气息。”“前几天我在奶奶家旁边的公园，看到一个阿姨用柳条做了一个很好看的花环呢。老师你可以教我们做柳条花环吗？”

老师带着孩子们一起剪柳条，将长长的柳枝条一圈圈缠绕。绿色的柳叶在指尖翻飞，一根根柳条儿在孩子们的手中充满了童趣，似乎变得更有生机了。

忆清明·插柳

“老师，柳条还能用来干什么？”“柳条有强大的生命力，插土就活，年年插柳，处处成荫。慢慢地民间就形成了插柳的习俗。”“那我们也要插柳，让我们的幼儿园变得更美！”

篇章二：品清明

品清明·寻艾草

“艾草是什么样子的？”“绿色的，叶子背面有白白的绒毛。”“叶子像枫叶一样，三角形似的。”“闻着有浓浓的味道，是我不太喜欢的味道。”“艾草好像长得不高，矮矮的。”

寻艾

陈鹤琴先生曾说过：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。”孩子们对艾草有着浓厚的探究兴趣，通过“探春·寻艾·研艾·品艾”系列活动，提高了孩子的自我动手能力，增进了同伴之间的感情。

识艾研艾

品清明·做青团

青团是江南地区一带的清明传统小吃，用艾草的汁拌进糯米粉里，再包裹进各种馅儿，不甜不腻，带有清淡悠长的青草香气。孩子们跟着老师揉一揉，捏一捏，搓一搓，完成了青团的制作。大家一起把制作好的青团送给厨房的阿姨们帮忙加工蒸熟后品尝。孩子在做青团活动中拓展了“生活力”，更在体验中了解清明的“食”文化，感受劳动的快乐和收获的甜美。

做青团

青团真好吃

篇章三：意清明

意清明·放风筝

清明节除了插柳、祭祖、扫墓外，还有一件让小朋友们很喜欢的活动，那就是放风筝。孩子们给风筝图上绚烂的色彩，并在空旷的操场上进行了放风筝活动，感受春天的气息。

活动场地上，孩子们欢快地在蓝天白云下呼喊着、奔跑着……看着美丽的风筝晃晃悠悠的飞上了天，孩子们把欢乐全都写在了绯红的小脸上。

意清明·传统游戏

清明节的习俗是丰富有趣的，踏青、蹴鞠、斗鸡、拔河......相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家一起来玩一些体育运动，锻炼身体。一起来看看，大班孩子们是如何玩转清明传统游戏的吧！

踏青

蹴鞠

斗鸡

拔河

通过此次“清明融于情，春语润于心”系列活动，不仅使幼儿对中国传统节日——清明有了更深入的认识，还对中国的一些传统习俗产生了浓厚的兴趣。同时，通过向英雄致敬的活动，也使"爱祖国、爱家乡"的种子悄悄在幼儿心中生根萌芽。

感谢这个季节赋予的七彩斑斓；感动这些传承弥漫的青团飘香；感恩这种缅怀唤醒的尽诚竭节！

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